1. Coordinar una discusión transversal del problema de la educación que recoja el trabajo de cada facultad. Así se invierte el sentido de funcionamiento de la federación, permitiendo que las discusiones locales definan los temas de esta y no al revés. Elaborar discusiones y finalmente un referéndum que represente la voz colectiva de los estudiantes frente al problema de la educación.
2. Potenciar la Organización Estudiantil Federativa.
3. Dar espacio a que los estudiantes manifiesten su sentir en torno a los temas. Así poder amp liar el espectro de participación, construyendo las discusiones a partir de juicios de valor y no de tecnicismos.
4. Facilitar la participación de base, atacando la pobreza de esta y la falta de representatividad. Darle una señal de acercar la política y los espacios de participación a la cotidianeidad de los estudiantes. Permitir la generación real de ideas y la instancia para permitir el sentir de los estudiantes en torno a los temas de discusión.
5. Definir en conjunto con todos los estudiantes de la Universidad de Chile una posición y plan de acción para injerir en la realidad nacional, fortaleciendo el carácter comunitario de nuestra universidad. Definir acciones concretas a tomar junto a otros actores sociales para revertir la situación actual.
6. Darle a toda la Universidad de Chile, un carácter de actor principal y proactivo a nivel país. En el marco del rechazo a la LGE, la universidad debe instalar públicamente la idea de que este tema todavía no está zanjado.
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